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          小程序開發心得體會200字(小程序開發心得體會200字怎么寫)

          小程序開發 200
          今天給各位分享小程序開發心得體會200字的知識,其中也會對小程序開發心得體會200字怎么寫進行解釋,如果能碰巧解決你現在面臨的問題,別忘了關注本站,現在開始吧!本文目錄一覽: 1、小程序開發經驗總結

          今天給各位分享小程序開發心得體會200字的知識,其中也會對小程序開發心得體會200字怎么寫進行解釋,如果能碰巧解決你現在面臨的問題,別忘了關注本站,現在開始吧!

          本文目錄一覽:

          小程序開發經驗總結

          最近一直在做小程序,工作中也遇到了一些問題,踩了一些坑,所以想著寫篇文章記錄下來,并借此將小程序開發的相關知識進行梳理,方便以后參考,也為剛剛接觸小程序的人提供一些思路方法,互相學習,共同進步。

          1、微信小程序的目錄結構及配置說明

          app.json是小程序的全局配置文件,所有配置項key必須使用 雙引號括起來 ,value值為字符串類型的也必須使用雙引號, 不支持單引號 。

          1.1 pages

          pages選項是必須配置的。該配置項注冊了小程序所有頁面的地址,其中每一項都是頁面的 路徑+文件名 。每一個頁面都是由.json、.js、.wxml、.wxss四個文件組成,并且 四個文件的名字必須要一致 。

          1.2 ? tabBar

          tabBar 配置項指定 tab 欄的表現,以及 tab 切換時顯示的對應頁面。其中 list 接受一個數組,只能配置最少 2 個、最多 5 個 tab

          1.3?usingComponents

          使用自定義組件或者插件提供的組件前,必須先在這里聲明

          2、開發微信小程序遇到的問題及解決辦法

          2.1 雙向綁定

          微信小程序不支持通過v-model的方式實現自動雙向綁定,需要給表單元素通過綁定事件,并使用this.setData來賦值實現。

          2.2 computed和watch

          微信小程序默認是不支持computed和watch的,如需要使用這兩項功能,需要安裝miniprogram-computed ,安裝方法見 官方文檔

          2.3 對象賦值

          如果給對象的屬性賦值,可以使用this.setData({'obj.key':value})來賦值,但是如果給某個屬性名是變量的屬性賦值,通過這種方法是會報錯的,經過多次嘗試,發現使用如下的方式賦值成功。

          let newObj = `obj.${key}`

          this.setData({

          [newObj]: value

          })

          2.4 scroll-view

          當頁面存在彈框容器,并且彈框里的內容是需要滾動條滾動展示時,如果彈框下面那層的容器使用view元素的話,會導致滾動彈框內容時,同時會觸發彈框下面那層的頁面容器也會一起滾動,解決此問題可以將彈框下面的容器使用scroll-view元素替代view元素

          3、小程序測試和發布

          由于服務器域名request合法域名每個月 只能修改5次 ,因此在本地開發小程序時,需要在微信調試工具中設置不校驗合法域名。等小程序上線前再一次性將所有域名添加到小程序管理后臺。

          以上便是此次小程序開發中積累的一些經驗,希望能給剛剛接觸小程序的人提供一些思路方法,在以后的開發中,如果遇到新的問題,繼續更新文檔......

          c語言程序設計心得

          C語言程序設計課程是高等院校計算機專業基礎課程之一,其教學效果直接影響學生在計算機方面的應用。C語言是一門面向過程的、抽象化的通用程序設計語言,廣泛應用于底層開發。C語言能以簡易的方式編譯、處理低級存儲器。那么要如何寫關于c語言程序設計心得呢?本文是c語言程序設計的心得,僅供參考。

          c語言程序設計心得一

          在這為期半個月的時間內,通過我們小組各成員之間的相互討論和合作,我們完成了學生信息管理系統的程序設計,更值得高興的是我們的程序得到了大家的喜愛,在每次的簡報中都得到了較好的成績。

          雖然在上個學期中,我們已經學習了《C 語言程序設計》這門課,但是我所學的知識最多也就是在做作業的時候才會用到,平時沒有什么練習的機會,這次的課程設計是我第一次通過自己構思,和同學討論并且不斷查閱資料來設計一項程序。這次設計,不僅鞏固了我以前所學的知識,還讓我對c語言有了更深一步的了解,掌握了更多的技巧和技能。

          C語言是計算機程序設計的重要理論基礎,在我們以后的學習和工作中都有著十分重要的地位。要學好這種語言,僅僅學習課本上的知識是不夠的,還要經常自己動手,有較強的實踐能力。只有多動手,經常編寫程序,才能發現我們學習上的漏洞和自己的不足,并在實踐中解決這些問題,不斷提高自己轉化知識的能力。

          在我們小組有解決不了的問題時,我們會主動查閱相關的資料,或向其他同學詢問,這不僅豐富了我們的知識,還增進了我們同學之間的友誼。為了增大信息的安全性,需要用文件來存儲信息,由于我們在上課時不注重對文件的運用,所以在這方面有較大的困難。我先將書本認認真真地看了一遍,又做了一下課后習題來驗證和增進自己的理解,終于,經過我們的不懈努力,我們小組的程序有了突破,成功地實現了用文件來保存并查看學生的信息。

          這次設計中,我的收獲還有就是學會了用流程圖來表達自己的想法,并根據流程圖來逐步實現程序的功能。開始的時候,我畫流程圖很是困難,需要一個多小時才能清楚的根據自己的想法畫出圖來,后來畫多了,就更加了解它的功能,十分得心應手,能夠比較快而準確的畫出來。

          在這次課程設計中,我們首先對系統的整體功能進行了構思,然后用結構化分析 方法 進行分析,將整個系統清楚的劃分為幾個模塊,再根據每個模塊的功能編寫代碼。而且盡可能的將模塊細分,最后在進行函數的調用。我們在函數的編寫過程中,我們不僅用到了for循環、while循環和switch語句,還用到了函數之間的調用(包括遞歸調用)。由于我們是分工編寫代碼,最后需要將每個人的代碼放到一起進行調試。因為我們每個人寫的函數的思想不都一樣,所以在調試的過程中也遇到了困難,但經過我們耐心的修改,終于功夫不負有心人,我們成功了!

          在參考書上,我們不僅參考了曾經學過的高敬陽主編的《c語言程序設計》,還找到了由譚浩強主編的第三版《c語言》進行參考。

          當然,我們的程序還有一些不完善的地方,比如說,當輸入的數據不符合我們定義的數據的格式的時候,程序會出現一些錯誤,有時會出現主菜單的死循環;在一次程序運行中,只能行使一種權限,要想再行使另一種權限,就只能退出程序,然后再運行程序。

          三周的小學期即將結束,時間雖短,但是我收獲了很多。最后,謝謝老師和同學們的指導,更要感謝我們小組成員之間的合作與交流。

          c語言程序設計心得二

          通過本次教師發展在線的C語程培訓中,我受益匪淺,幾位教授的精彩演講,讓我找到了自己的不足和日后教學中的改革方向和內容。同時,也讓我感覺到了,有今天各位教授的良好教學效果,這其中包含了他們的艱辛、背后的大量付出和無私奉獻。

          我是一直從事C類語言的教學工作,對C語言的教學已有5年教齡,在這幾年的教學過程中,我們也一直在尋找好的 教學方法 和新的教學理念。通過本次學習,我 總結 要教好《C語言程序設計》這門課,最基本要把握好以下幾個方面:

          (一)要重視實踐環節,上機調試成績非常重要。

          學習一門語言,就是要按照它的語法來編程。要編程,當然就要上機操作來驗證你程序的正確性。所以上機非常重要,通過執行你所寫的程序,完成你所寫程序的目標,最終達到你的目的。而且通過執行程序,你會發現程序中的錯誤,從而使你了解你所學知識中的不足,同時,要學會根據編譯時提示的錯誤來改正程序中發生的錯誤,以便下次不會再犯同樣的錯誤。

          (二)基本語法學習雖然枯草乏味,但是它相當于高樓大廈的一磚一瓦,一定要下硬功夫讓學生掌握熟練。

          C語言的語法部分。這部分內容是學好C語言的基礎,只有學好了這些語法,才會寫程序,看程序。所以對一個初學者來說,這部分內容是非常重要的,所以要扎實地熟悉每一個語法,并能根據這些語法來編程。

          (三)學習要抓住重點,難點部分要多講、多學、多練。

          通過這次學習使得我對C語言的重點,難點,以及易出錯的地方把握的更精準了。當然,這只是針對我個人而言。在C語言學習過程,重點就是數組,指針,以及結構體了。難點也是它們了,不過數組和結構體還是挺簡單,所以在此主要就指針方面談談自己的看法。

          下面談談通過這次學習,結合我們學校的教學情況,打算對該課程的教學進行如下幾個方面的改革:

          (一)理論教學內容的組織

          C語言的重點知識包括:結構化程序設計方法、流程圖的組織、三種程序設計結構、三種基本數據類型和三種自定義數據類型;難點包括:結構程序設計方法、算法的分析、流程圖的組織與設計、函數、指針等。

          根據知識內容和每年的新學時安排,我們將理論教學內容分為授課內容和自學內容兩 大模塊。

          (1)授課內容

          C語言的授課內容分為兩階段:①基礎準備階段 這部分內容確保學生“實用、夠用”,主要包括三種基本數據類型(只要求掌握常用的int,float,char);三種常用運算符及其表達式(賦值、算術、邏輯(包括關系));三種程序設計結構(順序、選擇、循環)。②實訓項目驅動階段 這部分內容主要是“實訓實戰”,主要包括數組、函數、指針和結構體。通過第一階段的學習,學生已經具備了一些程序設計的基礎知識,在這一階段將通過一個實訓項目的完成來熟悉主要內容,同時鞏固第一階段的成果。

          (2)自學內容

          課本中的內容上課沒重點介紹或者說就是沒提到的,劃為自學內容。但這些內容,我們并不是在課堂要求學生回去自學:要求過高,規矩過多,這樣效果不佳。而是讓學生在實驗中發現問題后,帶著問題去學習,去找答案。

          例:整型 我們只介紹int基本類型,當學生想計算n!時,學生測試5!=120時,他可能會去測試20!、50!,這時,存放階乘的變量Factorial再定義為int,結果就是0了,這時問題就來了,他就會去尋找正確的處理方法(long int)。

          (二)實驗教學的安排與設計

          教學改革方案確定后,我們對本課程實驗教學上從多方面進行了教學更新。我們考慮到學生處于了解計算機語言及編程的初級階段,有許多最基礎的內容有待掌握,所以本課程的實驗教學不太適合完全以項目開發的形式進行,注重的是加強模塊化實訓。

          (1)上好第一節實驗課

          我們常說“上好第一節課”,那么第一節實驗節的重要性也不言而喻。這節課對培養學生的學習興趣、增強學生的學習信心、鍛煉學生的自主學習等多方面影響很大。

          第一次實驗項目是mdash;熟悉Turbo C的運行環境,主要是掌握一些在TC中的一些鍵盤操作方式。一般是教師給學生提供程序代碼(三個),但我們在學生不知情的情況下,給學生兩個有語法錯誤的和一個正確的程序。這樣,當學生運行正確的程序時,知道計算機可以幫我們處理問題,原來程序就是這樣寫的;當學生運行錯誤的程序,首先他會詫異(老師給的程序原來是錯的),于是要求他們自己修改,尤其是有時一個致命錯誤導致的10多個errors,被學生修改后,沒有了errors或所剩無幾,這時學生表現的很興奮、很有成就感,從而加強了本課程的學習興趣和信心。

          (2)分兩階段進行

          實驗內容與理論教學內容相互應,在基礎準備階段,這方面教學方法上主要是加強操練。通過各種大小程序、多重訓練和一個問題的多種解法來加強語法知識點的掌握和訓練,開闊學生編程的思路,掌握編程基礎。同時,在這過程中我們嚴格把關,讓學生課后認真準備,每次進實驗室時,應有寫好的完整代碼,上機調試,發現問題同時解決問題,要求認真完成實驗內容,并在課后書寫實驗 報告 。鼓勵學生多寫程序,要加強實踐環節,首先要從量上有個劃分。在實訓項目驅動階段。本階段實訓項目的設計非常重要,原則是既要使學生有切入點能夠動手又要使各章的內容之間有聯系點。

          (三)案例教學法

          C語言的教學,教師一般受傳統應試 教育 的影響,狠抓理論考試,忽略了程序設計能力的培養,把授課重點放在程序設計語言的基本語法的講授和掌握上,所選的編程實例大多用于語法規則的驗證和說明,僅從程序設計語言的使用這個單一的角度進行教學,而使得大多數學生在學完本課程后,“吃不透、用不活”,表現為學生在程序調試時,對程序中出現的邏輯錯誤經常不知所措,在開發較大的應用程序時,不知道如何入手。

          采用案例教學法,以程序設計為主線,以編程應用為驅動,通過案例和問題引出教材內容,重點講解程序設計的思想和方法,穿插講解相關的語言知識。使教學效果既有深度又有廣度,學生實際動手能力大為增強。

          以上是我個人結合我院C語言程序設計的教學情況,自己總結了幾點看法和一些改革 措施 ,拿出來和大家一起分享,請大家多提寶貴意見。通過這次學習,我將會靈活運用幾位教授的教學 經驗 ,根據我院的教學對象,調整一些上課方法和措施,望能更好的提高教學質量。

          c語言程序設計心得三

          通過此次C語言程序設計實踐,本人實在是獲益不淺!C語言是上個學期開的課程,所以這個學期并沒怎么看過,當要開始設計的時候,還真不知從哪下手!結果,第一次的上機,我傻坐著不知道該做什么,后來就寫了幾個預處理命令?;厝ヒ院?我想,這樣不行,這樣下去還得了!我就重新復習了一遍我們上個學期學習的內容,發覺自已有許多都遺忘了!特別是有文件的操作,幾乎是一遍空白!溫習過后,開始做題!

          一開始做題,也是有點模糊,在指導老師的指導下,我們慢慢的進入狀態,我們做的是一個通訊錄,內容包括很多。運用的函數也是非常的復雜,我們一組有七個人,我分工合作,首先我一起完成了結構題,然后我們一人各負責一個函數程序的設計,經過幾星期的努力,我們完成了大半個程序,但是總是有很多錯誤出現,有好多是些小問題,這都是我們粗心大意造成的,所以設計程序一定要仔細,不容一點的馬虎。當然也有大問題,關于文件的操作,是我們最大的問題,不過,我們做好后,經過老師的講解和改錯,我們也懂得設計和運用了。同時,也讓我知道了,合作的力量,如果是孤軍奮戰的話,我也不能在規定時間內完成,當然,也多虧老師的指導。

          這次設計,讓我重新掌握了C語言,而且還得到了用C語言解決實際問題的寶貴經驗!

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          微信小程序項目開發總結

          1. 微信小程序知識總結和案例分析

          微信小程序知識總結和案例分析 1.如何做好微信小程序數據分析

          實時統計:即當前在線訪問的用戶數,包括:。

          訪問時長(0~30s,30s~60s,1min~3min,3min~5min,5min~10min,10min以上)。 訪問頁數(1頁,2頁,3~5頁,6~10頁,11~20頁,20頁以上)。

          訪問地域(全部,自由選擇國家,地區組合)。 詳細數據(一鍵生成小程序第一次訪問時間,地域,訪客類型,入口頁面,最后停留頁面,訪問時長,訪問頁數)。

          累計訪問用戶數:默認顯示的是30天的數據,累計訪問次數即小程序自上線到當前的所有訪問用戶數。 實時訪問:訪問小程序所有或單個頁面的總次數,多個頁面之間跳轉,同個頁面的重復訪問計為多次訪問(實時數據處理同步可能有15分鐘以內的延遲,只統計已發布的線上版本使用數據)。

          打開次數:昨日打開小程序總次數,用戶從打開小程序到主動關小程序開發多少錢閉小程序或超時退出為一次。 訪問次數:昨日訪問小程序內所有頁面總次數,多個頁面之間的跳轉,同一頁面的重復訪問計為多次訪問。

          訪問人數:昨日訪問小程序內所有頁面的總用戶數,同一用戶多次訪問不重復計。 新訪問用戶數:首次訪問小程序頁面的用戶數,同一用戶多次訪問不重復計。

          2.微信小程序有哪些商店案例

          微信小程序商店很多的,想要找到一家好的商店小程序開發公司不容易,需要注意以下幾方面:

          第一,看美不美小程序從看到的第一眼到打開頁面的整體都得好看。如果第三方公司給你提供的小程序你覺得頁面很LOW,不好看一定影響轉化率,丑的一定沒有轉化率。在這個拼顏值的年代,界面美不美觀是塊敲門磚。

          如果你希望自己的小程序裝修得非常漂亮,其實需要非常多的模塊。如:圖片輪播廣告、視頻播放、語音播放、公告、商品組件、店鋪導航、關聯鏈接、商品搜索等等。這就像積木一樣,商家要根據自己品牌調性和商品特點,來個性化自定義自己的店鋪??梢蕴峁┴S富的店鋪模板、裝修組件等選擇,幫助店鋪搭建。

          第二、看快不快

          如果一個小程序2s鐘都沒打開,你一定會關掉,沒有人會等3s。所以,在正常4G環境下,小程序打開頁面必須在2s之內,因為大部分是沖動型購買場景。所以小程序系統的訪問速度必須非???,比如說H5做到1s以內,小程序需要做到1.5s以內,如果第三方公司給你做的小程序慢于2s才打開,不建議你選擇。

          第三、看穩不穩定

          小程序如果不穩定,給商家帶來的損失是致命的。因為你做到一定程度時,做一次活動,一次群發和一次推廣影響到的人群很龐大。當所有人都參與活動的時候,如果一次群發宕機訪問不了,你就會失去了一大批用戶。判斷第三方公司做的小程序系統是不是穩定,你要看一年的穩定時間。

          第四、看營銷功能多不多

          小程序沒有關注行為,沒有像公眾號圖文群發的功能。所以,營銷功能要足夠多,才能實現裂變。根據多年微商城的經驗,比如多人拼團、分銷員、好友瓜分券、多網點、限時折扣、優惠券、發券寶、秒殺等,這些都是很好實現裂變傳播、推廣獲客、營銷成交、留存復購的營銷功能。

          3.旅游小程序開發的優秀案例有哪些

          小程序種類多,方便快捷,而對于旅游這種范圍廣,涉及多個產業群的產業可開發的小程序就更多了,包括食住行游娛購等六個主要方面。

          旅游電商?在線交易在旅游出行中,包括機票預購、酒店預訂、車輛預約以及門票購買等等,都可以在小程序實現。達到了方便快捷。

          戶外活動?組織報名通過微信小程序發布活動消息,借助微信好友、群聊和公眾號分享傳播,通過小程序進行活動報名。旅行社?虛擬貨架打破門店空間限制,將傳統產品手冊同步至線上渠道,以虛擬貨架的形式,展示門店產品和服務旅游景區?信息發布旅游景區及時高效的信息發布平臺,通過小程序介紹景區資源,發布旅游信息,提供游玩攻略,參與游客互動。

          旅游出行類小程序目前開發的案例:一家民宿是一個民宿預訂平臺,功能唯一,但高度專注,提 *** 品齊全,基本滿足需求。一家民宿針對人們旅行住宿的需求,整合資源,力圖為每一個自助出境游的華人提供住宿幫助,在小程序的開發上,該平臺也以實用性作為了標準,攜程作為國內OTA的領頭羊,在規模上對其他同行保持了絕對的優勢,攜程也不僅僅再局限于在線旅游代理平臺,實用性也遠遠超過了其它一些提供單一業務的平臺,攜程小程序同樣具備完善的功能,從訂酒店訂車票車輛預約甚至定制旅游等都出現在首頁面,個人中心一目了然,包含了出游每一個環節,提供一站式旅游服務這一直都是攜程的主張。

          旅游小程序的開發可不止這些主流的開發方向,因為與這些擁有資源和經驗優勢的大佬們沒有可比性,可以嘗試從細分垂直領域去開發小程序,旅行小賬本就是非常另類的一個小程序,功能定位明確,也是旅途非常有必要的操作,在整個旅游服務環節能包車保持較高的使用頻率,一直從游前貫穿到游后,并且還能作為數據留存,是游客產生依賴感。小程序中完全為了游客記賬的方便而設計。

          以上三種不同類別的小程序開發可為當前旅游業小程序開發提供借鑒思路。

          4.案例分析實驗總結

          相關案例資料,熟悉了我們組的PPT流程。

          我們組首先從書本入手查閱相關的資料,進而分析了案例的相關知識、優缺點等等,融合之后進行總結制作PPT。四、實驗中遇到問題及解決方法1、不善于對知識點的總結與應用,總結資料能力多少都有些欠缺,經常鍛煉這些能力是十分必要的。

          2、對信息的處理不到位,考慮分析問題的時候不能做到全面細致,由于思考和理解存在局限性,應該聽老師和同學的講解來解決。3、對案例分析題中所涉及的知識,不能熟練的找出來。

          而想到某一些知識點也不能很好的概括并加以分析說明。對有些財務政策比較陌生,以后應該多研讀政策原文,理解政策精神。

          4、語言表達能力有所欠缺,比較死板缺乏活力,以后要加強這方面的經驗,繼而有所提高。5、對于PPT的制作很陌生,遇到不少的困難。

          再加上對方案進行比較、擇優時,考慮得不夠全面,分析得不夠透徹。經常犯一些不必要的錯誤。

          五、實驗結論具體參見同學的【附頁】:案例分析報告六、心得體會在我大三的下半學年,我們上了叫“財務管理案例分析”的實驗課。短短兩周的實驗課程竟然是將近兩年不見的賴老師給我們授課。

          這令我萬分的懷念。除了這一驚喜外,賴老師還給我們貯備了另一個驚喜:那就是賴氏特色的教學方式。

          以前的實驗課老師都是緊緊抓住書本,讓我們做書本上的題、計算一類的。但是本次的校內實習,老師讓同學們組成小組通過多個不同的案例進行分析,我們分成人數不等的小組,然后進行分工,有的查閱資料,有的制作PPT,有的是陳述人,有的是答辯人。

          然后讓我們團結協作做成PPT并用類似演講的形式展示出來,然后又通過問答的環節,讓全班同學都積極參與進來。當然回答問題的小組成員也要事前做足了充分的準備。

          我們每天都有不同的案例或者一天就多個案例的進行著,除了小組案例分析外還有班級對抗賽、小組自由選擇案例分析等等多方面的創新。這不但能熟悉財務管理這門學科中所涉及的知識和問題,讓我們掌握了現實當中的多類企業的財務管理中面對的不同問題,這還鍛煉了我們的思維思考、語言表達、組織能力等等。

          我在小組中做過陳述人、資料查閱、還答辯了一個問題。這不僅加強了我的專業知識掌握度還加強了我的個人綜合能力,從而為實際工作打下良好基礎。

          我們懂得了在案例中涉及教材上的知識點,從而對案例如何進行系統的分析。我們通過互聯網進行資料查詢,使我們對案例有了進一步的了解,更便于我們對其進行分析總結,并從中進行知識的擴展。

          老式教學都是針對課本做計算做題,這無疑于紙上談兵,在現實工作中,我們對于課本上的理論知識的運用是不太現實的,工作中的不定因素太多,而書本只是把理論性的東西寫了出來。賴老師把我們從傳統的教學模式中拉了出來,這個新式的教學方法很特別,常常帶給我們不一樣的全新感受。

          這次試驗對于我來說最大的收獲是綜合能力的提高,好比原來搜索資料的時候只知道看原文,從不知道還要標注作者、出版社、出版年限等等,還有就是PPT的使用,之前我很少制作PPT,運用得相當不熟練,制作出來的PPT也沒有什么特色而且速度相當緩慢,現在的我對于這種軟件有了比較充分的了解,做出來的效果也較之前好了不少速度也有了相應的提高。這對于我今后的工作幫助是很大的。

          再一點就是同學之間的協作溝通,因為在之前的學習生活中很少與同學有這種知識的交流,所以也發現了每個人的想法是多么的不同,看問題的角度千奇百怪,這使得可能我找出來的資料,總結制作的同學覺得并沒有用處,這也就鍛煉了我的溝通能力和協作能力,幾個同學也在這種溝通下更加的了解彼此,加深了我們的友誼。特別是我們組的人比較少,只有四個,而且相對于其他小組對于分工有著明確的劃分,我們組則是機動性的時刻變化著,每個人都是身兼數職,所以我們就更加團結、更加了解彼此了。

          不過對于我本人最大的鍛煉則是作為陳述人在講臺上講述PPT,這對于我來說是很難得的經歷,因為我本人對于演講主持這類的工作是不大熱愛的,那么自然也就很陌生,當然這也就使我很緊張。講解的也就比較生硬相對于其他小組的陳述相比之下就不是很有特色了,不過先不論我講解的好壞,單單上臺去講這對于我已經是不小的突破了。

          這成為我珍貴的經驗。做了這么多天的案例分析,自然也就對于這些案例的知識點有了更深一步的認識,這使我的會計知識更加豐富了,理解的也更加透徹了。

          還鍛煉了我們的思維思考能力、語言表達能力、組織能力等等。要知道個人的綜合能力的高低是在職場上獲得成功的關鍵所在。

          所以提高綜合能力是多么的重要。

          小程序開發心得體會200字的介紹就聊到這里吧,感謝你花時間閱讀本站內容,更多關于小程序開發心得體會200字怎么寫、小程序開發心得體會200字的信息別忘了在本站進行查找喔。

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