軟件開發團隊怎么創建（軟件項目開發團隊的組成）
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如何組建軟件開發隊伍
不能為企業創造效益的人才其實就是飯桶，不論其學歷和職稱有多高。 團隊需要優秀的人才。軟件開發是智力創作非體力勞動，優秀人才的創造力比平庸之人要高的多，如果團隊沒有優秀的人才，幾乎不可能開發出有競爭力的產品。優秀人才要價通常比較高，但是他物有所值。企業應該少招募一些平庸之人，把省下來的錢投資到優秀人才身上才對。 但是團隊中的優秀人才并不是越多越好，優秀人才太多反而有更大的弊端。一是人力成本太高，他們可能消耗掉產品創造的大部分效益，那么就不劃算了。二是團隊分裂的風險太高，因為團隊的空間有限，無法同時滿足很多優秀人才事業發展的欲望；當這個矛盾激化時，優秀人才的內訌將產生極大的破壞力?！耙簧讲蝗荻ⅰ本褪沁@個道理。所以，團隊的優秀人才恰好夠用就行。3. 物色團隊的領導軟件開發團隊的領導應當具有四項素質，按級別從低到高排列；不錯的技術才能（一段）較強的管理才能（二段）豐富的產品開發經驗（三段）敏銳的商業頭腦（四段）目前大多數IT企業在物色團隊的領導時，主要考察候選人的管理能力和技術能力。對于搞技術出身的人，如果他能當上小頭目，一般地講他的技術才能不會太差，否則他豈有出頭之日。然而即使某人的技術水平是團隊里最強的，如果他不具備帶領團隊所有成員正確干活的能力（即管理能力），那么他就不能當團隊的領導。業界普遍認同的是，合格的項目經理應當具備較強的管理能力和不錯的技術才能。那么對項目經理而言，究竟是技術才能重要還是管理才能重要呢？業界不存在判斷的準則，人們也沒有必要過多的爭論，應當視項目的規模和復雜性而定。如果項目的技術難度很高，但規模很小，只有幾個人干活，那么領導者的技術才能比管理才能更加重要。反之，如果項目的技術難度不高，但是規模比較大，只要團隊的成員超過十人，那么領導者的管理才能比技術才能更加重要。企業在物色重大的團隊的領導時，不僅要考察候選人的技術才能和管理能力，尤其要關注商業頭腦和產品開發經驗。商業頭腦是團隊領導最重要的素質。有商業頭腦的領導能夠帶領團隊朝著最賺錢的道路前進，即使遇到一些坎坷，也無礙于最終的成功。反之，缺乏商業頭腦的領導通常不知道產品的賣點是什么，卻一味地在技術方面下功夫，經常讓團隊干些不賺錢的南轅北轍的事情。如果團隊的領導有豐富的產品開發經驗，那么他就能復用以前的成功經驗，能夠規避失敗的風險。當項目遭遇一些意外困難時，他自己不會手忙腳亂，能夠從容地帶領團隊克服困難。就如戰斗中，存活率比較高的通常是隊伍中的老兵，因為他們有豐富的戰斗經驗，而不是槍法比新兵好。簡而言之，如果你想成為普通團隊的合格領導者，你應當具備不錯的技術才能和較強的管理能力。如果你的抱負更大，想成為“將帥之才”，那么你必須具備豐富的產品開發經驗和敏銳的商業頭腦。4. 物色團隊的核心成員領導者應當從團隊里面挑選一些核心成員，為自己分擔壓力。不但分派重要的任務給他們，而且也要給他們更多的利益。為了避免影響團結，領導者不必把“核心”與“普通”的標志貼在人的腦袋上，你自己心里有數就行了。區別“核心”與“普通”的要素是：“才能，責任心，忠誠度”。讓才能出色、責任心強的人成為核心成員這是順理成章的，無需解釋大家都明白。不少人對“忠誠度”有狐疑，覺得這是鼓吹“拉幫結派，玩權術”。大家不必忌諱“忠誠度”這個詞，世上沒有哪個領導不“拉幫結派，玩權術”的，否則他怎么能夠鞏固地位、向上發展呢。只要他拉對了人、玩對了權術，這就是他的領導水平。英明的領導不僅讓那些才能出色、責任心強的人成為核心成員，而且還有魅力使核心成員忠誠于他，從而使團隊越來越強，大家的事業發展越來越好。反之，平庸的領導常常重用親近自己但是才能平庸、責任心不強的人，當自己陷入困境的時候，團隊就“樹到猴群散”了。5. 物色團隊的普通成員連普通成員都要物色嗎？是的，任何成員都會對項目產生影響，有正面的也可能有負面的，所以團隊領導也要用心物色普通的成員。如果把核心成員比作醫生，那么普通成員就相當于護士，好醫生加上好護士才能把醫務工作做好。選擇普通成員的主要指標是“技能合格，安分守己，任勞任怨”。技能合格是最低要求，因為招聘他來是干活的，而不是擺在那里看的。團隊中技能不合格（沒有用處）的人應當通通剔除，即便他是個老好人。如果項目要招聘程序員，而有一個落魄的博士前來應聘，他雖然寫過許多文章卻幾乎不會編程，那么請他另謀高就而不要招來撐門面。安分守己是指這個人比較老實，不搞破壞也沒有非分之想。安分守己的成員讓領導放心。安分守己向前一步就是任勞任怨，不僅讓人放心而且讓人感動。任勞任怨是指領導讓他干啥他就認真地干啥，即使很勞累、沒有多少成就感，他也樂意。任勞任怨這種美德只有普通人員才可能具備，因為優秀的人才只會對自己追求的東西傾注熱情，很少對上級指派的工作任勞任怨。任勞任怨的普通成員雖然在事業方面成不了大器，但是很值得交朋友。朋友的遠近是用情感而不是用功利來衡量的。無論你的領導才能多么出眾，在你強盛時期，你要用心照顧那些任勞任怨的普通成員，讓他成為你的朋友。而當你脆弱之際，他們會回饋你友情，幫你走出心靈的困境。小結：就如人們找對象一樣，你極難找到心中完美的人，你目前所擁有的其實就是最適合你的。在現實中，物色人才不要太挑剔，不要期望太高，甚至聚散離合都是正?，F象，因為你不可能讓所有理想的好人全聚集在一個團隊之中。重要的是利用現有的條件組建一支能戰斗的團隊，向目標前進并努力獲取勝利。引自林銳博士-軟件工程與項目管理
如何創建軟件開發團隊？
這只是Tim Lister在Agile 2013的演講中引用開發生活學習的兩個例子，他是一位富有經驗的軟件開發人員。為了更好的一起合作，我們努力了四十年，他在田納西州的納什維爾這樣說。
Lister是位于紐約市Atlantic Systems Guild公司的主席，也是《華爾茲與熊：管理軟件項目風險(Waltzing With Bears: Managing Software Project Risk)》、《人件：生產項目和團隊與腎上腺素吸毒者(Peopleware: Productive Projects and Teams and Adrenaline Junkies)》以及《模板僵尸：理解模式的項目行為(Template Zombies: Understanding Patterns of Project Behavior)》這幾本書的聯合作者。他給開發人員分提出一些項目管理方面的建議，開發人員如何培養他們的職業生涯，如何處理仲裁糾紛涉及的挑戰，以及在Agile 2013會議上的更多分享，此一年一度會議由非盈利組織軟件組織敏捷聯盟(Agile Alliance)舉行的。
他的建議包括如下：
在創建軟件開發團隊中，選擇雇傭合適的人員并不僅僅只是第一步，它也是最重要的一步
。Lister回憶了一下他作為軟件項目領導的一天，當時他是一個承包商，不負責招聘。有一個新人第一天來公司報道。Lister當時只看到那個人的簡歷，沒有其它別的。Lister把年輕的開發員直接帶到了代碼前，讓他馬上參與到項目中。不幸地，這個新人對于代碼的喜愛并不如他在他的簡歷上和面試中表現的那樣。午飯時候他離開了，再也沒有回來 。
從雇傭到組織一組開發人員，組織一個軟件開發團隊，這在任何一個項目中都是最重要的，Lister.說。項目經理需要盡職盡責地調動起所有有希望的團隊成員。
不要害怕把最好的和最閃光的人員放在一個團隊中。
Lister回憶了在1992他在國防部的Arlie委員會項目中工作的情景。當時他在軟件開發人員名冊中看到一些了不起人員的名字，如Grady Booch，他擔心可能會血濺當場。
即使大部分的團隊成員過去曾是大佬級人物，可能會有一些爭執，但項目還是會順暢地運行。項目中的每一個人，為了軟件系統的開發都會把個人自我放到一邊。如果一大群像我們一樣的自大狂可以勝任它，Lister說，你的團隊也有很多機會。
當軟件團隊內部出現爭論時，讓每一個人都發現自己的意見。
確保他們知道他們很努力，而且他們的意見將會被考慮，即使他們只是在抒發自己的個人情感，沒有提出解決方案。
Lister在他擔任美國仲裁協會法官時學到了一個教訓。在仲裁中，如果雙方都是進行情感的請求，這將不會提到法庭上打官司。通常，對方律師將試圖指出反對理由，轉移話題，停止討論另一個方面。年長的仲裁者給Lister展示了一項技術，他稱為神奇的手指(the magic finger)用于這些情況。該技術要求法官用手指在空氣中指一個律師站的方向，同時保持目光接觸證人。一方面，他讓律師知道，作為一個法官知道將要發生什么，你選擇認可它。另一方面，法官對另一邊也做了相同的處理。神奇的手指也用來解決小組內部爭端， Lister.說。
記錄下你所做的、你的專業見解及意見。
寫作經驗是有價值的，無論你是寫論文、博文、對行業出版物或書籍的文章，Lister說。為了記錄，開發人員必須把他的思想緊密地結合，并確保它支持某個觀點。這一流程提升了編者每天的工作質量。
記錄還要讓同行審查。從Lister的經驗來年，同行審查提供了強有力的支持、包含重要的反饋和有趣的討論。有論文對于提取的你思想和意見，并把些思想從一個框架移動到另一個框架是一個很好的方法，他說。
找到工作的樂趣，并享受工作。
它引用了軟件組織Red Gate軟件公司，在此公司中應用開發的確是很享受。聯合創始Neil Davidson 和Simon Galbraith培養了這樣的一個環境和文化：在此環境和文化中好的開發人員茁壯成長。走進這個地方，你會不自覺地笑，他說。
團隊建設措施及實施方案
團隊建設措施及實施方案
團隊建設措施及實施方案，團隊建設是企業在管理中有計劃、有目的地組織團隊，制定方案是為了確保事情或工作有序有效開展。以下是關于團隊建設措施及實施方案內容分享。
團隊建設措施及實施方案1
團隊建設方案
一．團隊的規模
可根據測試任務或者軟件開發人員與軟件測試人員的比例來決定軟件測試團隊的規模。理想的測試團隊成員的數量與代碼開發人員的數量是1比1的關系。
二．團隊成員有明確的角色任務
各成員在測試團隊中都有明確的角色，負擔的任務也要明確。在軟件測試的過程中“灰色任務劃分”是最為忌諱的，往往分因為職責的不明確而導致軟件中某些功能點遺漏測試，給軟件質量帶來隱患。所以在測試任務開始前，團隊領導者應做好詳細的任務劃分，形成明確的書面文檔后再將任務分派給組內各成員。
成員的分工也是如此，例如一個軟件測試團隊中會有新技術開發人員，來負責如自動化測試開發的工作；軟件測試設計人員，來負責測試用例、方法、工具的提供；測試執行人員，依據現有測試用例或標準執行，并在執行過程中創新測試執行的方法。
三．團隊成員的類型
組建軟件測試團隊時，也要考慮到團隊成員的技能、個性、以及經驗的多樣性的因素，如果整個隊伍的技術和性格構成很合理那么將會大大提高這個團隊的整體實力，讓1+12成為可能。
其次，團隊成員類型的多樣性也會有助于提高團隊的應變能力。下面列出幾個具有代表性的類型：
1.具有創新精神的測試人員
這類測試人員往往會較快的接受新生事物，他們喜歡探求從未使用過新奇工具、技術等。這些新的測試工具或新技術的發現，會帶動整個測試團隊技術上的推陳出新，讓本來墨守成規的測試工作充滿了新鮮的體驗。大家在交流新技能的同時也會帶動起較高的學習熱情。
2.有測試欲望并能夠持之以恒的測試人員
充滿測試熱情、善于發現隱藏的軟件缺陷、較真是這類軟件測試人員的共性。
往往枯燥的工作會讓人失去耐心，但這類測試人員會始終抱著最大的熱情投入到測試工作中。對于這樣的成員來說，發現軟件缺陷是他們最大的樂趣，工作上的每一個發現都會帶給他們源源不斷的自信。團隊中也正是有這樣的成員存在，正是有他們在關鍵時刻發現軟件產品的隱患才能避免事后補救的不必要的人力、物力資源的浪費。
3.富有經驗的軟件測試人員
不管情況如何，他們都可以找到正確的位置來運行程序以發現關鍵的缺陷。這正是
富有經驗的軟件測試人員的寶貴之處。在很多情況下，根據對相似類型的項目的經驗，一個軟件測試工程師可能會準確知道在哪里找“致命缺陷”。
4.具有遠見性的測試人員
與具有創新精神的測試人員不同的是，具有遠見的軟件測試工程師往往會發現更高級的，策略性問題的解決方案。團隊需要一個能看清團隊發展方向的人——對如何進行軟件測試有廣泛認識，而且對團隊成員的具體程序有深入認識的人。這類測試人員會推動整個團動的不斷進步。
四．團隊的連續性
1.人員的穩定性
一個有效的軟件測試團是由不同類型的測試人員組成的，確保團隊的持續性為未來做好準備也很重要。在長期的共同過程中，成員間培養出了工作上的默契，這種默契往往是提高測試效率必不可少的條件。
團隊成員的缺失，不僅會打破這種長期合作的格局，也會給項目團隊帶來工作上的損失。好的測試人員所具備的專業技能和對項目的理解，需要很長時間的磨練和培養，不會在一朝一夕間迅速成長。
2.人員交疊培養
軟件測試團隊應該為未來作出同樣的計劃，培養并交疊下一代軟件測試人才，這將保證團隊保持它的成功，即使在短期的資源缺失情況下，甚至在他們辭職的情況下也不會受嚴重影響。
五．完善的工作記錄機制
制定好軟件測試工作中各項標準是保證測試質量的重要環節，沒有標準的工作將很難產生出高效、正確的工作成果。所以在執行某項工作之前，花些功夫制定出各項標準是很必要的。
為團隊打適短期、長期目標。短期目標可以用作于當前所要完成的任務，長期目標適用于測試團的長遠發展。
六．管理制度
完善的管理制度不僅會起到約束的作用，還會有助于軟件測試人員的自我管理。例如：匯報制度，工作總結、計劃制度，獎懲制度，審核制度，會議制度等。好的制度會激勵測試人員工作的熱情，持續工作下去的.決心。
團隊建設措施及實施方案2
團隊建設方案
為進一步落實區教育局關于“實現教師綜合素質的整體提升”的工作思路，加強教師隊伍建設，努力構建一支“業務精、師德好”的教師隊伍，結合我校實際情況，特制定此工作方案：
一、指導思想
以區教育局行政會議精神和呼蘭區師訓工作要點為指導，以教師綜合素質提升為目標，以教師業務培訓和崗位練兵及教研活動為主渠道，以“合作、探究、促進發展”為主題，積極地開展各種教育教學活動，努力把我校教師隊伍建設成為和諧合作、積極探究、相互促進、抱團發展的教師隊伍。
二、領導組織
組長：滕xx
副組長：褚xx
組員：郭xx、梁xx、王xx、張xx、
三、團隊建設的原則
1、學科的原則，以本學科教研組為單位開展學習型團隊建設，便于開展學科交流，培訓，學習；
2、教研、科研、師訓相促原則：整個學習型團隊的各種活動要有效地深入到教研、科研師訓當中，即整體發展不搞單一形式的學習，空無目標的學習。
3、個體發展與團隊發展的原則：活動以團隊發展為出發點，以個體發展為歸宿，通過整體的團隊活動，帶動個體的發展，最終實現共同發展。
四、團隊建設的目標
通過團隊建設，團隊活動，促進教師綜合素質的提升，形成濃厚的學習氛圍，教研氛圍，科研氛圍，使教研、科研、師訓工作都能有所提升。
五、活動的內容及形式
1、以教研組為單位，開展課表、課改精要、有效教研等內容的學習、培訓、討論。
2、以開展教師百家講壇，通過校本形成教學經驗心得交流，促進教師發展。
3、開展教研、科研例會，提升教師的教研能力，科研理論知識和科研技能。
六、實施步驟
1、計劃準備階段：研究學習型團隊建設組織形式撰寫計劃，落實各團隊建設。
2、實施階段：各團隊要撰寫計劃，確定學習的發展目標和學習活動要點及創造性地開展各項活動。
3、階段性總結階段。
七、學習型團隊的建設
1、語文學習團隊：組長：梁xx組員：楊xx張xx
2、數學學習團隊：組長：張xx組員：馬xx侯xx
3、英語學習團隊：組長：王xx組員：張xx郭xx
4、政史地學習團隊：組長：吳xx組員：徐xx季xx
團隊建設措施及實施方案3
團隊建設方案
一、活動目的：為了讓員工更加熟悉公司現有的業務和資源；了解公司其他部門的日常工作；增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作；加強公司凝聚力；提高工作效率和員工的積極性；同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目標而努力。
二、活動主題：“敞開胸懷，自由奔放”
三、活動時間：20xx年X月XX日下午X點：
四、活動地點：（附近酒店會議室）
五、活動參與主題：XXX全體員工
六、活動主持：XX為主，各部門領導輪番上場
七、活動形式：培訓＋互動游戲
八、活動方案：（共分兩個部分，共約4個小時左右）
前奏：（時間約30分鐘）
老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。
各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，最好以此種方式，比如：“這是客戶部最具有活力的美女－XX”，然后XX登臺跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。
部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號（此代號可以作為互動游戲中口號）。
第一部分：培訓（每個部門時間控制在15分鐘，QA階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘）
所需物料：投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統、合適的背景音樂。培訓師：各部門負責人或代表，本部門員工可以作為有效的補充
流程：各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品，為公司員工培訓。
如果組建一個開發軟件的團隊
建立一個軟件開發公司一般需要有一個技術團隊和一個業務團隊，以及一個面向行業的成熟的框架。
開發公司一般都有一個有相對有技術實力的團隊為開發做支撐，另外現在快速開發也是越來越流行，快速開發依賴于一個相對成熟穩定的框架，這樣可以快速開發出實用的產品。另外業務團隊也要非常重視，大多數創業團隊，不是死在技術實力上，而是缺少優秀的業務團隊。
關于軟件開發團隊怎么創建和軟件項目開發團隊的組成的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。
